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En consecuencia, la investigación y educación en ciencia y tecnología, la formación de personas altamente calificadas en esos campos y el robo de cerebros se convierten en acciones priorizadas para estados y empresas. En gran medida, el poderío económico y militar descansa en la ciencia y la tecnología.

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Esto todavía se expresa en la formación de estudiantes en el extranjero. Por ejemplo, los países asiáticos han venido aprovechando, sobre todo al nivel de posgrado, las capacidades de formación en investigación con que cuentan Europa y Estados Unidos.

El tema ético igualmente aflorará a un primer plano delante la evidencia de que la ciencia no es solamente búsqueda desinteresada de la verdad. En realidad son muchos los intereses en entretenimiento. Por eso Jerome Ravetz (1971) dirá que la ciencia académica ha dado paso a la ciencia industrial, otro modo de expresar el mismo asunto. En efecto, los nuevos laboratorios se parecerán más a las fábricas que al Laboratorio de Lavoisier en Parejoís o de Maxwell en Cambridge.

Los desarrollos tecnológicos han tenido efectos culturales extraordinarios. Pensemos en el objetivo de los medios de comunicación sobre la conciencia de las personas y los valores culturales de países y grupos sociales. Hay una suerte de polución electrónica de las conciencias de consecuencias insospechadas.

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La industria eléctrica fue individualidad de los escenarios donde surgió esta nueva forma de producción. Lo ejemplifica aceptablemente el trabajo de Edison y el laboratorio que instaló en Menlo Park (New Pullover) en 1880 donde reunió científicos destacados y una buena dotación de dotación.

Es bueno aclarar que el tránsito a la Big Science no excluye a la Little Science, la ciencia industrial no acaba con la ciencia académica. Lo que sucede es que el engendro esencialmente nuevo en la segunda centro del siglo es la industrialización de la ciencia. Petrella (1989) entiende que ese proceso incluye los siguientes utensilios:

La nueva tecnología solucionará ese problema. Los vehículos eléctricos podrán recorrer "cientos o quizá miles de kilómetros" sin detenerse, según el estudiado de la Universidad de Colorado.

0 como un modelo de fabricación inteligente basada en la fusión de los métodos de producción más recientes de los sistemas industriales y los sistemas de información.

5. El Circo Mayor: Perímetro alargado en el que se celebraban los juegos públicos (carreras de carros o diferentes espectáculos). Es el estadio más ínclito nones construido por el hombre, con contenido para 300.

De lo anterior se sigue que hay una relación histórica ineludible entre capitalismo y ciencia moderna. El capitalismo generó deyección económicas y tecnológicas nuevas que impulsaron a la ciencia. Aún promovió nuevas ideas, imágenes y formas de pensar; las formas individualistas, impersonales y mecanicistas de pensar contribuyeron al despliegue de una visión científica del mundo. Por último el capitalismo favoreció otros cambios sociales importantes, por ejemplo, en sus inicios desapareció la barrera social entre eruditos y artesanos, Vencedorí como la vieja distinción entre el conocimiento y su colchoneta empírica.

Parafraseando la definición de Gonzalez, Gisbert et al., (1996, pág. 413), entendemos por "nuevas tecnologíFigura de la información y la comunicación" el conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), soportes de la información y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información. Cabero (1996) ha sintetizado las características más distintivas de las nuevas tecnologíTriunfador en los siguientes rasgos: inmaterialidad, interactividad, instantaneidad, innovación, elevados parejoámetros de calidad de imagen y sonido, digitalización, influencia más sobre los procesos que sobre los productos, automatización, interconexión y diferencia. El paradigma de las nuevas tecnologíTriunfador son las redes informáticas. Los ordenadores, aislados, nos ofrecen una gran cantidad de posibilidades, pero conectados incrementan su funcionalidad en varios órdenes de magnitud. Formando redes, los ordenadores no sólo sirven para procesar información almacenada en soportes físicos (disco duro, disquette, CD ROM, etc.) en cualquier formato digital, sino aún como utensilio para acceder a información, a fortuna y servicios prestados por ordenadores remotos, como sistema de publicación y difusión de la información y como medio de comunicación entre seres humanos. Y el ejemplo por excelencia de las redes informáticas es la Internet. Una Nasa de redes que interconecta millones de personas, instituciones, empresas, centros educativos, de investigación, etc. de todo el mundo. Se ha afirmado que la Internet es una maqueta a escala de la futura infraestructura de comunicaciones que integrará todos los sistemas separados de los que hoy disponemos (TV, radio, teléfono, etc.), ampliando sus posibilidades, los nuevos sistemas que actualmente luego se utilizan experimentalmente en la Internet (i.e., videoconferencia, video a la carta, etc.) y otros que escasamente imaginamos. La digitalización supone un cambio radical en el tratamiento de la información. Permite su almacenamiendo en grandes cantidades en objetos de tamaño aqui corto o, lo que es más revolucionario, liberarla de los propios objetos y de sus características materiales y hacerla residir en espacios no topológicos (el 'ciberespacio' o la 'infosfera') como las redes informáticas, accesibles desde cualquier zona del mundo en tiempo Efectivo. Todavía podemos reproducirla sin merma de calidad de modo indefinido, enviarla instantáneamente a cualquier zona de la Tierra y manipularla en modos que nuestros antepasados ni siquiera soñaron.

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